Na manhã deste sábado (12/10), centenas de sorrisos mirins
enfeitaram a Praça da Simpatia. A estreia oficial do Projeto Praça Viva reuniu
diversas atividades voltadas para o público infantil, comemorando o Dia das
Crianças. Oficina de malabares, roda de capoeira, leitura, pintura de rosto,
música, brincadeiras, desenhos, sorteio de brinquedos, jogos de futebol,
pula-pula, cama elástica: não faltou opções para a criançada, incluindo, ainda,
distribuição de pipoca, picolé, algodão doce e salgadinhos.
Meninos e meninas de todas as idades puderam se divertir com
as atividades que aconteciam por toda a Praça, além do Horto Florestal. O clima
foi de disposição e alegria para adultos e crianças que prestigiaram a programação
matutina do Projeto.
A tarde desta quarta-feira (09/10) foi especial para várias crianças, idosos e pessoas portadoras de necessidades especiais que tiveram a oportunidade de assistir o espetáculo “O Aprendiz de Botiqueiro”, encenado pela Companhia Giramundo no Teatro Cidade do Saber.
Através de histórias que colocaram em cena noções de conscientização ambiental, a plateia aprendeu se divertindo. Quem marcou presença passou a conhecer melhor questões como as alterações climáticas, efeito estufa e aquecimento global, explicadas pelos personagens Dr. Botica e seu aprendiz, Kioto, que fizeram os espectadores viajarem por um mundo de magia, com direito a um belo cenário e efeitos especiais.
Formado por creches, escolas e centros inclusivos de diversas localidades, a exemplo de Parafuso, Jardim Limoeiro, Gleba “E” e o município de Mata de São João, o público se mostrou encantado. "Foi muito divertido. Eu adorei demais” afirma a aluna da Creche Comunitária Carmem Miranda, Gabriela Bispo.
“O Aprendiz de Botiqueiro” ainda ficará em cartaz nos dias 10 e 11/10, sempre às 14h, com entrada gratuita. Os ingressos estarão disponíveis na bilheteria do TCS, das 13h até 10 minutos antes das apresentações.
Vale lembrar que o evento é promovido pelo Grupo Boticário.
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Foi lançado nesta quinta-feira (26/05), no Teatro Cidade do Saber, o projeto Bem Cuidado. Um vídeo com depoimentos e fotos de uma ação piloto do projeto deu uma amostra de como é feita a abordagem nos postos de saúde.
O evento contou ainda com a apresentação de uma peça mostrando, de forma bem humorada e inteligente um pouco da realidade que a população encontra nos postos de saúde de Camaçari.
A diretora do departamento de atenção básica, Tami Fonseca, deu detalhes do projeto Bem Cuidado, que é promovido pela Secretaria de Saúde de Camaçari (Sesau) e conta com a parceria da Cidade do Saber. O programa está alinhado à política do “Humaniza SUS”, do governo federal, que prevê a implantação de práticas de humanização nas ações de atenção e gestão no atendimento do SUS. Nesse contexto, o Bem Cuidado promove atividades sócio-educativas e de lazer, com a prática de atividades físicas, esquetes teatrais, musicais e vídeos nas salas de espera das Unidades de Saúde da Família (USF’s), em Camaçari.
A diretora geral da Cidade do Saber, Ana Lúcia Silveira, falou sobre a importância do projeto. Para ela, a participação da Instituição é extremamente importante, uma vez que amplia a capacidade de atendimento da Cidade do Saber. “Como coadjuvantes desse processo, estamos na torcida para que dê tudo certo”, disse. Para o secretário de Saúde do Município, Camilo Pinto, o projeto já nasce vitorioso, dentre outros motivos, por contar com o apoio dos colaboradores da Sesau.
Taise Souza e Janilly Dafne, Escola Denise Tavares: De lixo eletrônico para utensílios domésticos.
Conhecimento científico e desenvolvimento sustentável. Foi focada nestes dois temas que a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia aconteceu no foyer do Teatro Cidade do Saber.
“Lixo Eletrônico: Você sabe o que fazer com ele?” foi a grande questão proposta pelo evento, que teve início ontem (07/10), e terminou hoje (08/10), com exposições de robótica, mostra de vídeo sobre o consumo sustentável de energia elétrica e palestras diversas.
Quem frequentou a Cidade do Saber nos últimos dias, certamente viu a reforma que está acontecendo no térreo do prédio de educação. A modificação faz parte do projeto que será implantado na instituição muito em breve: o Museu Unica.
O Museu Universo da Criança e do Adolescente, que já foi estabelecido em Salvador, foca em Ciência, Tecnologia e Cultura. O anexo no térreo funcionará como estação de embarque para o universo fascinante, que está sendo construído no segundo andar do prédio de educação, ao lado do Memorial do Pólo.
Serão cerca de 60 experimentos, uma quadrisfera e 150 jogos de estratégia e raciocínio neste museu, totalmente interativo e dinâmico, que se decompõe em setores de eletricidade e magnetismo, mecânica, energia, ótica e ondas. O projeto está na fase de reforma do espaço físico e todos os aparelhos, advindos do antigo Unica, estão sendo restaurados.
Aguardando ansiosamente a inauguração, Eloísa e Ivan, que trabalham no Unica desde a unidade de Salvador, estão com excelentes expectativas. “A Cidade do Saber já é um espaço cultural com grandes atributos. O Unica aqui, somente agregará valor ao espaço”, diz Ivan.
O Museu Unica está previsto para ser inaugurado no mês de setembro. Este centro de conhecimento e de iniciação científica, um referencial para os baianos enquanto ambiente educativo, se manterá como espaço de visitação gratuita e permitirá ao público experiências lúdicas que desenvolverão, dentre outros aspectos, o incentivo à investigação e a habilidades de pesquisa.
Acreditar na juventude é desenvolver projetos que estimulem a participação ativa dos jovens nos movimentos sociais. E foi pensando nisso que a Coordenadoria da Juventude do município de Camaçari iniciou o circuito “Fala Jovem”, um ciclo de audiências públicas que objetiva elaborar o Plano Municipal da Juventude. Nesta sexta-feira que tudo começou.
No foyer do Teatro Cidade do Saber, jovens advindos de todo o município se reuniram a fim de prestigiar o evento, que é um passo fundamental na evolução dos projetos para a juventude. O “Fala Jovem” é um plano que tem na essência o respeito pela juventude e mais: busca ouvi-la, saber quais os seus projetos e quais são as diretrizes que devem ser tomadas em relação a ela.
A grande presença dos jovens Orla de Camaçari trouxe alegria a um dos responsáveis pelo evento, Pedro Bule, Coordenador da COJUV. Dentre os estudantes presentes, Josimar Araújo, do Colégio Estadual de Vila de Abrantes, que veio justamente discutir questões sócio-ambientais do distrito em que mora: “vim saber sobre o projeto, expor idéias sobre a cultura local”. Josimar é responsável pelo Coletivo meio ambiente colégio Estadual de vila de Abrantes, o Com Vida CEVA. O projeto visa atuar na melhoria da relação comunidade com ambiente (visite o blog do Com Vida CEVA clicando aqui). Sobre a importância do “Fala Jovem”, Josimar ressalta: “É essencial essa relação do jovem com a política, com a sociedade”.
Depois das apresentações culturais, que abriram oficialmente o evento, foram abertos os debates. Presentes na mesa estavam Pedro Bule, Marcio Neves, Coordenador da Universidade Aberta do Brasil, os Secretários Francisco Franco (Governo) e Vital Vasconcelos (Cultura). O público, formado em sua maioria por estudantes, discutiu questões sociais, diretamente com estes representantes.
Logo depois dos debates, no foyer do Teatro, aconteceram as atrações musicais, com as apresentações da banda Giselda e Eric Mazzone, dois nomes da atual cena artística da cidade.
A intenção do Circuito de Audiências Públicas, que pretende se estender para as escolas da rede de ensino de Camaçari, é mediar a relação dessas juventudes, organizadas ou não, com o poder público.
Em resumo, o Fala Jovem foi um sucesso por reunir em um só lugar, discussões positivas, cultura popular e entretenimento.
Durante os dias 29 e 30 de Junho a Cidade do Saber realizou o 1° Seminário de Educação Inclusiva para seus educadores das coordenações de “Cultura e Arte” e “Esporte e Lazer”. Foram seis palestras que trataram da importância de ser feito um trabalho com educação e inclusão adequadas às pessoas com deficiência Auditiva, Visual, Física, Intelectual ou Síndrome de Down.
Na terça-feira (29/06), a Cidade do Saber recebeu o conceituado educador Jorge Nascimento de Oliveira, que trabalha com integração e educação na escola Pestalozzi de Camaçari. Jorge abordou o tema “Deficiência Intelectual”. A palestra foi marcada pela participação ativa dos educadores em debates desenvolvidos a partir de casos e vivências descritas pelo palestrante com resolução de dúvidas e questionamentos. Ele ressaltou a importância de um diagnóstico precoce para que se utilize o correto tratamento em todo o desenvolvimento social e psicológico do aluno.
Jorge Nascimento enfatizou durante todo o tempo a importância de saber lidar da maneira correta com a deficiência, de modo que se crie uma conscientização e um combate mais efetivo ao preconceito, na incessante busca de um tratamento igualitário e sem segregação. Ainda no tema, ele afirmou que “a importância da comunidade e da família é fundamental” para o desenvolvimento deste processo, além do auxílio das mídias, para a construção de valores, e do aparato tecnológico na assistência das ciências que buscam atender aos deficientes.
As novas ciências, como Psicologia e Psiquiatria, surgiram como opção de tratamento no século XX. Antes disso, todo o diagnóstico e tratamento das deficiências partia unilateralmente da medicina. Isso resultou em um contexto histórico com percepções erradas e tratamentos muitas vezes inadequados. Por exemplo, se concebia como Deficiência mental toda e qualquer dificuldade de raciocínio e distúrbio. Hoje, a deficiência se distingue de acordo com as manifestações e reações apresentadas.
Um dos pontos fortes da palestra foi a construção dos passos e diretrizes que devem ser tomadas pelos educadores para a correta inclusão das pessoas com deficiência. O reforço do trabalho em equipe, estar atento às especificidades, trabalhar reforçando o desenvolvimento da leitura e se estabelecer uma parceria do educador com a gestão da instituição onde atua, a fim de sempre propor caminhos e soluções específicas, são exemplos desses passos fundamentais no processo de aprendizagem de um aluno com qualquer tipo de deficiência.
Atualmente, a Cidade do Saber possui, cerca de 27 alunos com variados tipos de deficiência. E foi justamente percebendo essa realidade que a Diretoria do Desenvolvimento do Saber, por intermédio da Coordenação de Educação da instituição, tomou a iniciativa de capacitar os seus educadores em um processo sócio-pedagógico para que possam atender cada vez melhor aos portadores de necessidades especiais. A Coordenadora de Educação, Iasnaia Souto, afirma que este é só o primeiro seminário de Educação Inclusiva. O projeto visa ir além desta edição.
Todas as palestras foram ministradas por profissionais de Instituições especializadas, como a Escola Especial de Camaçari, o Centro de Educação Inclusiva (CEI), o Instituto Pestalozzi e a Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).
A leitura dos signos por meio de um código próprio de sinais é conhecida como Libras. A importância de se estabelecer uma comunicação própria para surdos tem a intenção de integrar as pessoas com ausência deste sentido. E essa integração social é importante para que se criem oportunidades no mercado de trabalho, além de fortalecer as redes de educação e os setores que lidam diretamente com o público.
Como forma de promover a integração dos surdos com toda a sociedade, a ONG Felizcidade esteve, de 25/05 a 16/06, oferecendo, na Cidade do Saber, um Curso de Libras para pessoas que têm contato com surdos. Segundo os organizadores do curso, existe a proposta de serem ministrados aqui, mais dois módulos, o intermediário e o avançado, porém, a data de início das aulas ainda não foi definida.
Dentro do grupo de alunos existem pais, irmãos, educadores, pessoas que, com esse aprendizado, participarão mais efetivamente do combate ao preconceito e irão contribuir na luta contra as dificuldades que os surdos enfrentam no cotidiano. Segundo Elba Coelho, colaboradora da Cidade do Saber e aluna de Libras, o curso já transformou a sua percepção sobre as pessoas com dificuldades auditivas. “Descobri na Libras uma forma de me tornar mais humana, de conhecê-los melhor e não ver a surdez como uma doença, e sim, como apenas a ausência de um sentido, o que não os faz desiguais de mim”, explica.
Os sinais são formados a partir da combinação da forma e do movimento das mãos ou do ponto no corpo onde esses sinais são feitos. Na esfera de políticas macro para a área, porém ainda pontuais, um passo importante está sendo dado para a inclusão social de pessoas com dificuldade auditiva: após cada um dos 64 jogos da copa do mundo da África do Sul 2010, será apresentado no site oficial da FIFA um vídeo com o resumo da partida na Linguagem Universal dos Sinais. "O futebol é um esporte universal e tem de ser acessível a todos", afirmou o presidente da FIFA, Joseph Blatter.
Do ponto de vista social, o valor da Libras é fundamental para vencer a barreira do preconceito. Mas também existe a contribuição para que as desigualdades de acesso e oportunidades sejam amenizadas e reconhecer a importância disto é primordial. Elba completa: “(a Libras) amplia minhas habilidades e me permite ter uma melhor interação com esse público que também frequenta o meu local de trabalho. Eu posso não saber falar fluentemente em Libras, mas tenho certeza de que um surdo não sairá daqui sem o atendimento devido”.
Mais uma vez, é importante ressaltar a necessidade de combater o preconceito e a desigualdade. Direitos existem para serem partilhados de igual maneira por todos, independente da cor, raça, religião, sexo ou limite em determinado sentido.
Na manhã deste sábado (12/10), centenas de sorrisos mirins
enfeitaram a Praça da Simpatia. A estreia oficial do Projeto Praça Viva reuniu
diversas atividades voltadas para o público infantil, comemorando o Dia das
Crianças. Oficina de malabares, roda de capoeira, leitura, pintura de rosto,
música, brincadeiras, desenhos, sorteio de brinquedos, jogos de futebol,
pula-pula, cama elástica: não faltou opções para a criançada, incluindo, ainda,
distribuição de pipoca, picolé, algodão doce e salgadinhos.
